Curso Auxiliar de Psicología

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La psicología es una disciplina que tiene por objetivo analizar los procesos mentales y el comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social.

Si estás interesado en el mundo de la sanidad y en el estudio del comportamiento humano, con este Curso de Auxiliar de Psicología, conseguirás todos los conocimientos esenciales sobre psicología para que puedas dedicarte profesionalmente a este ámbito.

Para ello, el alumno estudiará todo sobre la psicología, desde el concepto, la evolución histórica, las diferentes corrientes psicológicas que existen, hasta las últimas investigaciones de esta rama.

Además, la persona que realice el presente Curso de Auxiliar de Psicología, conocerá todo sobre la figura del psicólogo, sus principales funciones y las habilidades y competencias que debe tener este profesional para alcanzar el éxito en esta profesión.

La mente, la conducta y el comportamiento del ser humano son aspectos complejos que requieren de estudio profesional para solventar los problemas derivados de los mismos.

Para poder desempeñar esta labor, el alumno de esta formación, estudiará los conocimientos y elementos que engloban el diagnóstico en psicología, desde la evaluación psicológica, los procedimientos e instrumentos de evaluación, hasta como elaborar un informe de diagnóstico psicológico de un paciente.

Asimismo, la persona que realiza este curso, requiere ciertas cualidades personales y conocimientos específicos para detectar el origen y poder tratar los problemas psicológicos, ya sean: personales, familiares, de pareja, laborales, sociales, entre otros.

Por lo que, el alumno sabrá todo sobre las diferentes ramas psicológicas que existen, en ellas:

  • Psicología evolutiva y del desarrollo
  • Psicología educativa
  • Psicología de la personalidad
  • Psicología alternativa
  • Psicología clínica

Con la realización del Curso de Auxiliar de Psicología, el estudiante conocerá todo lo referente a los tratamientos psicológicos, desde el concepto, los tipos de tratamientos psicológicos que existen actualmente, junto con la evaluación de la eficacia de los mismos.

El futuro auxiliar de psicología, tiene como objetivo ayudar a las personas a resolver sus problemas y a superar sus miedos e inseguridades. Por este motivo, la presente formación, aborda los diferentes trastornos psicológicos y sus características, entre los que destacamos:

  • Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
  • Trastornos mentales debidos a enfermedad médica
  • Trastornos relacionados con sustancias psicoactivas
  • Trastornos del estado de ánimo
  • Trastornos sexuales y de la identidad sexual
  • Trastornos de la conducta alimentaria
  • Trastornos del sueño
  • Trastornos de la personalidad

Además, el alumno del Curso de Auxiliar de Psicología, aprenderá los principios básicos de actuación en situaciones de emergencia, las fases de una crisis traumática y otras técnicas de intervención en psicología.

Una vez finalizado el Curso de Auxiliar de Psicología, el alumno conocerá los conceptos fundamentales de la psicología tradicional, permitiendo que adquiera un conocimiento profundo de esta disciplina. 

Esta formación está enfocada a todas aquellas personas interesadas en la disciplina de la psicología y que buscan iniciarse en este ámbito o a aquellas que quieren mejorar en su labor profesional y especializarse.

Si estas interesado en cursos similares, en El Instituto Europeo de Formación y Cualificación, disponemos de una oferta especializada, para que puedas convertir en un experto en psicología. Consulta ya nuestro Curso de Experto en Psicología Infantil o el Curso de Experto en Psicología Deportiva y dedícate a lo que siempre has querido.

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Guía del alumno

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3 manuales teóricos

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Bolígrafo

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Plataforma virtual

Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras

Metodología

La metodología propuesta por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación para el estudio de este Curso Auxiliar de Psicología consiste en el seguimiento de las diferentes lecciones que lo conforman y respondiendo a las preguntas de autoevaluación. Cada lección del Curso Auxiliar de Psicología se corresponderá con una serie de preguntas de control y autoevaluación que servirán para un doble propósito. Por una parte afianzar los conocimientos del alumno y por otra servir como indicador de la evolución para el tutor.

Durante todo el proceso de estudio del Curso Auxiliar de Psicología el alumno contará con un tutor asignado con el que podrá contactar a diario para resolver dudas, ampliar conocimientos o buscar información complementaria sobre algún punto en concreto.

Evaluación

La evaluación del Curso Auxiliar de Psicología estará a cargo del tutor personal asignado. Una vez que se haya remitido el cuaderno de ejercicios y/o evaluación al Instituto Europeo de Formación y Cualificación por correo postal o correo electrónico, se realizarán las correcciones oportunas y el título acreditativo será expedido siempre que el estudiante haya superado el 60% de las preguntas evaluables.

  • MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

    1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOLOGÍA

      1. ¿QUÉ ES A PSICOLOGÍA? DEFINICIÓN
      2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA
        1. ANTECEDENTES FILOSÓFICOS
        2. DESARROLLO CIENTÍFICO
        3. LA PSICOLOGÍA EN EL SIGLO XX
      3. CORRIENTES PSICOLÓGICAS
      4. ÚLTIMAS INVESTIGACIONES EN PSICOLOGÍA
        1. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
          1. ORÍGENES Y DEFINICIÓN
          2. EL MODELO DE GOLEMAN: INTELIGENCIA EMOCIONAL
        2. TEORÍA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES GARDNER
    2. EL AUXILIAR DE PSICOLOGÍA Y EL PSICÓLOGO

      1. LA FIGURA DEL AUXILIAR DE PSICOLOGÍA
      2. LA FIGURA DEL PSICÓLOGO
        1. HABILIDADES
        2. DIFERENCIAS ENTRE PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA
      3. ÁMBITOS PROFESIONALES Y SUS FUNCIONES
        1. PISCOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
        2. PISCOLOGÍA EDUCATIVA
        3. PSICOLOGÍA SOCIAL
        4. PSICOLOGÍA JURÍDICA
        5. PSICOLOGÍA DEL TRÁFICO Y LA SEGURIDAD
        6. PSICOLOGÍA DEL TRABAJO
        7. PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
    3. EL DIAGNÓSTICO EN PSICOLOGÍA

      1. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
      2. ¿CÓMO LLEGAR AL DIAGNÓSTICO?
      3. INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
        1. AUGE DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
        2. CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
          1. TÉCNICAS PSICOMÉTRICAS
          2. TÉCNICAS PROYECTIVAS
          3. ¿QUÉ ES UN TEST?
        3. INFORME DIAGNÓSTICO
          1. CONTENIDO DE INFORME PSICOLÓGICO
          2. FASES DEL INFORME PSICOLÓGICO
          3. CARACTERÍSTICAS DEL INFORME PSICOLÓGICO
    4. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

      1. ¿QUÉ ES UN TRATAMIENTO PSICOLÓGICO?
      2. FASES DEL TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
      3. TIPOS DE TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
      4. EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DE LOS TRATAMIENTOS
  • MÓDULO II: RAMAS EN PSICOLOGÍA

    1. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DEL DESARROLLO

      1. INTRODUCCIÓN. CONCEPTUALIZACIÓN
        1. CONCEPTO DE DESARROLLO
        2. ÁMBITOS DE DESARROLLO
      2. PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO
        1. ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
        2. MODELOS EVOLUTIVOS HASTA LA DÉCADA DE 1970
        3. LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA CONTEMPORÁNEO
      3. LA TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET
        1. ETAPAS COGNITIVAS
        2. PRINCIPIOS DE DESARROLLO
        3. ETAPAS DE DESARROLLO. ESTADIOS
      4. MODELOS CONDUCTISTAS
        1. EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
        2. EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE
        3. EL APRENDIZAJE OBSERVACIONAL
      5. LA TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO DE VYGOTSKY
        1. PROCESO COGNITIVO
    2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA

      1. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?
      2. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. CONCEPTO
      3. APRECIACIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN
        1. COMIENZOS (1880-1990)
        2. CONSTITUCIÓN (1900-1918)
        3. CONSOLIDACIÓN (1918–1941)
        4. DESARROLLO
      4. TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA
        1. TEORÍAS DE ETAPAS
        2. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y DE LA MOTIVACIÓN
        3. TEORÍAS CONTEXTUALES
      5. EL PSICÓLOGO DE LA EDUCACIÓN
        1. PROCEDIMIENTOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
    3. PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

      1. LA PERSONALIDAD. CONCEPTO
      2. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
        1. EL PSICOANÁLISIS DE FREUD
          1. POSTULADOS FUNDAMENTALES
          2. ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
          3. ETAPAS DEL DESARROLLO
        2. TEORÍA CONDUCTISTAS
        3. TEORÍAS COGNITIVAS
          1. ALBERT BANDURA
        4. TEORÍAS DE LOS RASGOS
          1. LA PERSONALIDAD SEGÚN HANS EYSENCK
        5. TEORÍAS HUMANISTAS
          1. ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA DE CARL ROGERS
          2. MODELO GESTALT
        6. ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD: INSTRUMENTOS
          1. LA ENTREVISTA PERSONAL
          2. OBSERVACIÓN
          3. LAS PRUEBAS OBJETIVAS
          4. LAS PRUEBAS PROYECTIVAS
            1. TÉCNICAS PROYECTIVAS GRÁFICAS
    4. PSICOLOGÍA ALTERNATIVA

      1. PSICOLOGÍA HOLÍSTICA
      2. HABILIDADES SOCIALES
        1. LA ADQUISICIÓN HABILIDADES SOCIALES
        2. CLASIFICACIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES
        3. HABILIDADES SOCIALES DESTACADAS
      3. DIFERENTES ETILOS DE COMUNICACIÓN
        1. ESTILO PASIVO
        2. ESTILO AGRESIVO
        3. ESTILO ASERTIVO
      4. HABILIDADES INTERPERSONALES
      5. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)
        1. TIPOS DE PERSONAS SEGÚN LA PNL
        2. LAS PRESUPOSICIONES DEL PNL
    5. PSICOLOGÍA CLÍNICA

      1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
        1. HISTORIA E INSTITUCIONALIZACIÓN CIENTÍFICA DE LAS PSICOLOGÍA
        2. ÁMBITOS PROFESIONALES DE LA PSICOLOGÍA
        3. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA CLÍNICA-
        4. FUNDACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
        5. RECONOCIEMIENTO LEGAL DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA EN 1945
        6. CONSOLIDACIÓN, EXPANSIÓN Y RECONOCIEMITNO SOCIAL DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
      2. DEFINICIÓN DEL TRASTORNO PSICOLÓGICO O MENTAL
      3. NATURALEZA DEL TRASTORNO PSICOLÓGICO O MENTAL
      4. LA PSICOPATOLOGÍA COMO FUNDAMENTO DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA PSIQUIATRÍA
      5. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
  • MÓDULO III: TRASTORNOS 1ª PARTE

    1. CARACTERÍSTICAS DE LOS TRASTRONOS PSICOLÓGICOS

      1. LOS TRASTORNOS PSICOLÓGICOS
      2. MODELOS ETIOLÓGICOS DE LOS TRASTORNOS MENTALES
      3. HISTORIA DE LOS TRASTORNOS MENTALES Y CLASIFICACIÓN
      4. CONDUCTAS Y ALTERACIONES
    2. TRASTRONOS DE INICIO EN LA INFANCIA, NIÑEZ O ADOLESCENCIA I

      1. INTRODUCCIÓN
      2. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
        1. GRAVEDAD
        2. FACTORES PREDISPONENTES
        3. INICIO Y CURSO DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL
      3. TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
        1. TRASTORNO AUTISTA
          1. CARACTERÍSTICAS
          2. CURSO Y DIFERENCIAS ENTRE SEXOS
        2. TRASTORNO DESINTEGRATIVO INFANTIL
        3. TRASTORNO DE RETT
        4. TRASTORNO DE ASPERGER
      4. TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
        1. DISLEXIA
          1. CAUSAS TIPOS DE DISLEXIA
          2. CARACTERÍSTICAS DE LA DISLEXIA
        2. DISCALCULIA
          1. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO/A DE LA DISCALCULIA
          2. TIPOS DE DISCALCULIA
        3. TRASTORNOS DE LA ESCRITURA
          1. DIGRAFÍA Y DISORTOGRAFÍA
          2. SÍNTOMAS DE LOS TRASTORNOS DE LA EXPRESIÓN ESCRITA
          3. DIAGNOSTICO
        4. TRASTORNOS DE LAS HABILIDADES MOTORAS
          1. ÁREAS AFECTADAS
          2. DIAGNÓSTICO
  • MÓDULO III: TRASTORNOS 2ª PARTE

    1. TRASTRONOS DE INICIO EN LA INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA II

      1. TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN
        1. TRASTORNOS DEL LENGUAJE EXPRESIVO
          1. SÍNTOMAS
          2. DIAGNÓSTICO
        2. TRASTORNOS MIXTO DEL LENGUAJE RECEPTIVO-EXPRESIVO
          1. SÍNTOMAS
          2. DIAGNÓSTICO
        3. TRASTORNO FONOLÓGICO
          1. DIAGNÓSTICO
        4. TARTAMUDEO
          1. DIAGNÓSTICO
        5. TRASTORNOS DE ATENCIÓN Y COMPORTAMIENTO PERTURBADOR
          1. TDAH
            1. ¿CÓMO SE MANIFIESTA EL TDAH?
            2. CURSO DEL TDAH
            3. DIAGNÓSTICO
          2. TRASTORNO DISOCIAL
            1. TIPOS DE TRASTORNOS DISOCALES
            2. SÍNTOMAS Y TRASTORNOS ASOCIADOS
            3. DIAGNÓSTICO
          3. TRASTORNOS NEGATIVISTA DESAFIANTE
            1. CURSO Y PATRÓN FAMILIAR
            2. DIAGNÓSTICO
          4. TRASTORNOS DE TICS
            1. SÍNDROME DE TOURETTE
              1. DIAGNÓSTICO
            2. TRASTORNO DE TICS MOTORES O VOCALES CRÓNICOS
            3. TRASTORNOS DE TICS TRANSITORIOS
          5. TRASTONOS DE ELIMINACIÓN
            1. ENEURISIS Y ENCOPRESIS
            2. EPIDEMIOLOGIA
            3. CAUSAS
            4. DIAGNÓSTICO
    2. DELIRIUM, DEMENCIA, TRASTORNOS AMNÉSICOS Y OTROS TRASTRONOS COGNOSCITIVOS

      1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS COGNOSCITIVOS?
      2. LA DEMENCIA
        1. CLASIFICACIÓN CLÍNICA
        2. PRINCIPALES TIPOS DE DEMENCIA
          1. LA ENFERMEDAD DEL ALZHEIMER (EA)
          2. DEMENCIA VASCULAR
          3. OTRAS DEMENCIAS
        3. EL DELIRIUM
          1. MANIFESTACIONES CLÍNICAS
          2. ETIOLOGÍA
          3. EVOLUCIÓN Y PRONÓSTICO
        4. TRASTORNOS AMNÉSICOS
          1. ¿QUÉ ES LA MEMORIA?
          2. TRASTORNO AMNÉSICO. CONCEPTO
            1. SINTOMATOLOGÍA Y DIAGNÓSTICO
            2. CURSO Y EVOLUCIÓN
    3. TRASTORNOS MENTALES DEBIDO A ENFERMEDAD MÉDICA

      1. TRASTORNO MENTAL DEBIDO A ENFERMEDAD MÉDICA
      2. CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS
      3. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
      4. SÍNDROME CATATÓNICO
        1. DEFINICIÓN DE SÍNDROME CATATÓNICO
        2. ETIOLÓGIA DEL SÍNDROME CATATÓNICO
        3. TRASTORNO CATIÓNICO DEBIDO A ENFERMEDAD MÉDICA
      5. CAMBIO DE PERSONALIDAD DEBIDO A ENFERMEDAD MÉDICA
    4. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

      1. INTRODUCCIÓN
      2. CONCEPTOS ESENCIALES
      3. EPIDEMIOLOGIA
      4. CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO
      5. INDICIOS Y SÍNTOMAS
      6. DIAGNÓSTICO
        1. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
        2. COMORBILIDAD
      7. TRATAMIENTO
    5. ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS

      1. LA ESQUIZOFRENIA
        1. INCIDO Y CURSO
        2. EPIDEMIOLOGÍA
        3. DIAGNÓSTICO
        4. SUBTIPOS DE ESQUIZOFRENIA
      2. TRASTORNO ESQUIZOFRENIFORME
        1. CAUSAS
        2. DIAGNÓSTICO
      3. TRASTORNO ESQUIZOAFECTIVO
        1. CLÍNICA
        2. DIAGNÓSTICO
      4. TRASTORNO DELIRANTE
        1. SÍNTOMAS
        2. SUBTIPOS DE TRASTORNO DELIRANTE
        3. DIAGNÓSTICO
      5. TRASTORNO PSICÓTICO BREVE
        1. DIAGNÓSTICO
      6. TRASTORNO PSICÓTICO COMPARTIDO
        1. DIAGNÓSTICO
      7. TRASTORNO DEBIDO A ENFERMEDAD MÉDICA
        1. DIAGNÓSTICO
      8. TRASTORNO INDUCIDO POS SUSTANCIAS
        1. DIAGNÓSTICO
    6. TRASTONOS DE ESTADO DE ÁNIMO I

      1. E.D.A. (SÍNDROME DE ESTRÉS, DEPRESIÓN Y ANSIEDAD)
      2. ANSIEDAD
        1. ETIOPATOGENIA
        2. SÍNTOMAS
        3. TIPOS DE ANSIEDAD
      3. CRISIS DE ANGUSTIA (PANIC ATTACK)
        1. TIPOS DE CRISIS DE ANGUSTIA
        2. DESCRIPCIONES SINDRÓMICAS
        3. DIAGNÓSTICO
      4. AGORAFOBIA
        1. SITUACIONES EVITADAS Y/O TEMIDAS
        2. MIEDO AL MIEDO
        3. TIPOS DE TRASTORNOS DE PÁNICO/AGORAFOBIA
        4. EDAD DE COMIENZO Y CURSO
        5. DIAGNÓSTICO
      5. FOBIA ESPECÍFICA
        1. TIPOS DE FOBIAS ESPECÍFICAS
        2. DIAGNÓSTICO
      6. FOBIA SOCIAL
        1. SITUACIONES TEMIDAS
        2. FOBIA SOCIAL GENERALIZADA O CIRCUNSTANCIAL
        3. NIVELES O SISTEMAS DE RESPUESTA
          1. SISTEMA SOMÁTICO Y AUTÓNOMO
          2. SISTEMA COGNITIVO
          3. SISTEMA CONDUCTUAL
        4. EDAD DE COMIENZO Y CURSO
        5. DIAGNÓSTICO
    7. TRASTONOS DE ESTADO DE ÁNIMO II

      1. TOC (TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO)
        1. OBSESIONES, COMPULSIONES Y CONDUCTAS DE EVITACIÓN MÁS COMUNES
        2. EDAD DE COMIENZO Y CURSO
        3. DIAGNÓSTICO
      2. TRASTORNO POR ESTRÉS POSTRAUMÁTICO
        1. SUCESOS TRAUMÁTICOS
        2. EDAD DE COMIENZO Y CURSO
        3. DIAGNÓSTICO
      3. TRASTORNO POR ESTRÉS AGUDO
        1. EDAD DE COMIENZO Y CURSO
        2. DIAGNÓSTICO
      4. TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA
        1. EDAD DE COMIENZO Y CURSO
        2. DIAGNÓSTICO
      5. TRASTORNO DE ANSIEDAD DEBIDO A ENFERMEDAD MÉDICA
        1. DIAGNÓSTICO
      6. TRASTORNO DE ANSIEDAD INDUCIDO POR SUSTANCIAS
        1. DIAGNÓSTICO
    8. TRASTORNOS PSICOSOMATICOS

      1. LOS TRASTORNOS PSICOSOMÁTICOS
      2. TEORÍAS ACTUALES
        1. LOS TRASTORNO PSICOSOMÁTICO COMO FENÓMENOS MULTIFACTORIALES
        2. ENFERMEDAD O SALUD
      3. TRASTORNOS ASOCIADOS AL SISTEMA INMUNE
        1. EL SISTEMA INMUNE
          1. FACTORES PSICOLÓGICOS E INMUNOCOMPETENCIA
        2. CÁNCER
          1. ESTRÉS Y CÁNCER
          2. CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y CÁNCER
        3. SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA
        4. ALERGIA Y PROBLEMAS EN LA PIEL
        5. ARTRITIS REUMATOIDE
      4. TRASTORNOS CARDIOVASCULARES
        1. FACTORES PSICOLÓGICOS Y CARDIOPATÍA
          1. ESTRÉS PSICOSOCIAL
          2. CONDUCTA TIPO A
          3. HOSTILIDAD, IRA Y AGRESIÓN
          4. HOSTILIDAD, DEPRESIÓN Y ANSIEDAD
        2. MECANISMOS PSICOFISIOLÓGICOS
      5. TRASTORNOS GASTROINTESTINALES
        1. ÚLCERA PÉPTIDA
        2. SÍNDROME DE INTESTINO IRRITABLE (SII)
        3. TRASTORNO INFLAMATORIO DEL INTESTINO
      6. EL ASMA BRONQUIAL
      7. DIABETES MELLITUS
      8. EL DOLOR CRÓNICO
        1. DOLOR CRÓNICO DISFUNCIONAL
        2. VARIABLES PSICOLÓGICAS EN EL FENÓMENO DE DOLOR
    9. TRASTORNOS SOMATOMORFOS

      1. TRASTORNOS SOMATOMORFOS
      2. TIPOS DE TRASTORNOS SOMATOMORFOS
      3. TRASTORNOS DE SOMATIZACIÓN
        1. DIAGNÓSTICO
      4. TRASTORNO SOMATOMORFO INDIFERENCIADO
        1. DIAGNÓSTICO
      5. HIPOCONDRÍA
        1. DIAGNÓSTICO
      6. TRATAMIENTO DE CONVERSIÓN
        1. DIAGNÓSTICO
      7. TRASTORNO DISMÓRFICO CORPORAL
        1. DIAGNÓSTICO
      8. TRASTORNO POR DOLOR
        1. DIAGNÓSTICO
  • MÓDULO III: TRASTORNOS 3ª PARTE

    1. TRASTORNOS FACTICIAS

      1. DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS FACTICIOS
        1. EPIDEMIOLOGIA Y CURSO
        2. ETIOLOGÍA
      2. DIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS FACTICIOS
      3. TIPOS DE TRASTORNOS FACTICIOS
        1. SÍNDROME DE MUNCHAUSEN
        2. TRASTORNOS FACTICIOS POR PODERES
      4. TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS FACTICIOS
        1. TRATAMIENTO DEL TRASTORNOS FACTICIOS POR PODERES
    2. TRASTORNOS DISOCIATIVOS

      1. DESCRIPCIÓN
        1. PRINCIPALES SÍNTOMAS
        2. FACTORES ETIOLÓGICO
        3. PREVALENCIA Y CURSO
      2. TIPOS DE TRASTORNOS DISOCIATIVOS
        1. AMNESIA DISOCIATIVA (PSICÓGENA)
        2. FUGA DISOCIATIVA (PSICÓGENA)
        3. TRASTORNO DISOCIATIVO DE IDENTIDAD
        4. TRASTORNO DE DESPERSONALIZACIÓN
      3. OTROS TRASTORNOS DISOCIATIVOS
        1. EL TRASTORNO DE CONVERSIÓN
        2. EL SÍNDROME DE GANSER
      4. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL Y COMORBIDAD
    3. TRASTORNOS SEXUALES

      1. INTRODUCCIÓN
      2. DISFUNCIONES SEXUALES
        1. CLASIFICACIÓN
      3. PARAFILIAS
        1. CLASIFICACIÓN
        2. FRECUENCIA Y CURSO
        3. CAUSAS Y VARIABLES DE ORIGEN Y MANTENIMIENTO DEL PROBLEMA
      4. TRASTORNO DE IDENTIDAD SEXUAL
    4. TRASTORNOS ALIMENTICIOS

      1. CONCEPTO DE TCA
      2. FACTORES ETIOLÓGICOS
      3. DESCRIPCIÓN DE LOS PRINCIPALES TRASTORNOS ALIMENTICIOS (TA)
        1. ANOREXIA NERVIOSA
        2. BULIMIA NERVIOSA
        3. TRASTORNOS POR ATRACÓN
      4. TRATAMIENTO DE LOS TCA
        1. TRATAMIENTO DE LA ANOREXIA
        2. TRATAMIENTO DE LA BULIMIA
        3. LUGAR DEL TRATAMIENTO
    5. TRASTORNO DEL SUEÑO

      1. CONCEPTO DE SUEÑO
      2. FASES DEL SUEÑO
      3. TRASTORNOS DEL SUEÑO
      4. INSOMNIO
        1. CAUSAS
        2. CLASIFICACIÓN
        3. DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
      5. NARCOLEPSIA
        1. EPIDEMIOLOGÍA
        2. DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
      6. TRASTORNOS RESPIRATORIOS DEL SUEÑO
        1. APNEA DEL SUEÑO
        2. SÍNTOMAS
        3. TIPOS DE APNEA DEL SUEÑO
        4. SÍNTOMAS
      7. PARASOMNIAS
        1. PARASOMNIAS MÁS COMUNES
    6. TRASTORNOS DEL CONTROL DE IMPULSOS NO CLASIFICADOS EN OTROS APARTADOS

      1. TRASTONO DEL CONTROL DEL IMPULSOS (NO CLASIFICADOS, EN OTROS APARTADOS)
      2. TRASTORNO EXPLOSIVO INTERMITENTE
        1. DIAGNÓSTICO
      3. CLEPTOMANÍA
        1. DIAGNÓSTICO
      4. PIROMANÍA
        1. DIAGNÓSTICO
      5. JUEGOS PATOLÓGICO
        1. DIAGNÓSTICO
      6. TRICOTILOMANÍA
        1. DIAGNÓSTICO
    7. TRASTORNO ADAPTATIVO

      1. INTRODUCCIÓN
      2. TRASTORNO DE ADAPTACIÓN. CONCEPTO
        1. TA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
      3. CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS
      4. SUBTIPOS Y ESPECIFICACIONES
      5. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
      6. TRATAMIENTO
    8. TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

      1. DEFINICIÓN
      2. TIPOS DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
      3. TRASTORNOS ESPECÍFICOS GRUPO A
        1. TRASTORNO PARANOIDE DE LA PERSONALIDAD
          1. DIAGNÓSTICO
        2. TRASTORNO ESQUIZOIDE DE LA PERSONALIDAD
          1. CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS
          2. ETIOLOGÍA
          3. DIAGNÓSTICO
        3. TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO DE PERSONALIDAD
          1. ETIOLOGÍA
          2. DIAGNÓSTICO
        4. TRASTORNOS ESPECÍFICOS GRUPO B
          1. TRASTORNO ANTISOCIAL DE PERSONALIDAD
            1. SINTOMATOLOGÍA
            2. ETIOLOGÍA
            3. DIAGNÓSTICO
          2. TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD
            1. SINTOMATOLOGÍA
            2. DIAGNÓSTICO
          3. TRASTORNO HISTRIÓNICO DE LA PERSONALIDAD
            1. CARACTERÍSTICAS PROTOTÍPICAS
            2. SUBTIPOS DE LA PERSONALIDAD HISTRIÓNICA
            3. DIAGNÓSTICO
          4. TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD
            1. COMPLEJO DE SUPERIORIDAD
            2. DIAGNÓSTICO
    9. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD II

      1. TRASTORNOS ESPECÍFICOS GRUPO C
        1. TRASTORNO DE PERSONALIDAD EVITATIVA
          1. DESCRIPCIÓN
          2. ETIOLOGÍA
          3. DESARROLLO
          4. DIAGNÓSTICO
        2. TRASTORNO DE PERSONALIDAD POR DEPENDENCIA
          1. SÍNTOMAS Y TRASTORNOS ASOCIADOS
          2. SUBTIPOS
          3. DIAGNÓSTICO
        3. TRASTORNO DE PERSONALIDAD OBSESIVO-COMPULSIVO
          1. SÍNTOMAS
          2. DIAGNÓSTICO
    10. ATENCIÓN EN CRISIS

      1. LA ATENCIÓN EN CRISIS
        1. OBJETIVOS
        2. DEFINICIONES Y/O ABREVIATURAS
      2. SIGNOS Y SÍNTOMAS DE UNA CRISIS
      3. TIPOS DE CRISIS Y SUS FASES
      4. PRINCIPIOS BÁSICOS DE ACTUACIÓN
      5. CARACTERÍSTICAS NECESARIAS DEL PERSONAL
      6. ACTUACIONES DIRIGIDAS A LOS/AS INTERVINIENTES

    GLOSARIO

    ANEXOS

    SUPUESTOS PRÁCTICOS

Mari Carmen

14/05/2019

Muy atentos

Por motivos de trabajo no podía realizar un curso presencial, por lo que opté por este tipo de formación, con la que estoy muy satisfecha y se lo remiendo a todo el mundo.

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