Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal

Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal
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Modalidad Distancia y/u Online

300 horas lectivas

Gestión de prácticas

790 € -44 %
440 €

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El curso de monitor de comedor escolar permitirá a los alumnos capacitarse para poder desempeñar actividades pedagógicas, educativas y de supervisión dentro del entorno de las aulas matinales, los comedores escolares y como coordinador de actividades extraescolares

Dentro de este entorno los alumnos recibirán una formación completa que potenciará la adquisición de destrezas indispensables para desarrollar acciones formativas concretas. 

A lo largo de los distintos temas del curso de comedor escolar el alumno se familiarizará con el concepto de aula matinal, cómo se desarrolla la enseñanza en este entorno, qué papel le corresponde al monitor y en general cual es el método de organización del aula matinal.

En cuanto a las actividades desarrolladas dentro del ámbito del comedor escolar el alumno conocerá tanto los aspectos más imporantes de la nutrición infantil como de la importancia de impartir valores durante la hora de la comida mediante la educación para la salud, la educación nutricional y haciendo especial énfasis en los aspectos de la higiene. 

Finalmente los alumnos conocerán la importancia de las actividades extraescolares como medio de aprendizaje para los más pequeños. Este apartado enseñará a los alumnos las claves del valor educativo del juego y los fundamentos de la pedagogía del ocio y el tiempo libre. 

En general los alumnos que completen este curso de monitor de comedor, aula matinal y actividades extraescolares acabarán cualificados para poder desempeñar un trabajo de excelencia dentro de este entorno.

Contenido del pack formativo

Carta de presentación

Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro

Guía del alumno

Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma

Manual teórico

Esta acción formativa incluye un manual teórico para estudiar cómodamente desde casa

Maletín porta documentos

Te enviaremos un maletín porta documentos para que puedas organizar todos los materiales

Bolígrafo

Tomar anotaciones y realizar esquemas te ayudará a aprender todos los conocimientos

Plataforma virtual

Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras

Objetivos

- Conocer la pedagogía aplicada a los entornos del aula matinal, las actividades extraescolares y el comedor escolar

- Comprender la importancia de la alimentación sana y las vías de transmisión de los hábitos de alimentación saludable a los más pequeños

- Conocer la importancia del juego como vía de enseñanza-aprendizaje para los más pequeños

Metodología

La metodología propuesta por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación para el estudio de este Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal consiste en el seguimiento de las diferentes lecciones que lo conforman y respondiendo a las preguntas de autoevaluación. Cada lección del Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal se corresponderá con una serie de preguntas de control y autoevaluación que servirán para un doble propósito. Por una parte afianzar los conocimientos del alumno y por otra servir como indicador de la evolución para el tutor.

Durante todo el proceso de estudio del Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal el alumno contará con un tutor asignado con el que podrá contactar a diario para resolver dudas, ampliar conocimientos o buscar información complementaria sobre algún punto en concreto.

Evaluación

La evaluación del Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal estará a cargo del tutor personal asignado. Una vez que se haya remitido el cuaderno de ejercicios y/o evaluación al Instituto Europeo de Formación y Cualificación por correo postal o correo electrónico, se realizarán las correcciones oportunas y el título acreditativo será expedido siempre que el estudiante haya superado el 60% de las preguntas evaluables.

MÓDULO I: EL MONITOR DE AULA MATINAL

 

TEMA 1: CONCEPTO DE AULA MATINAL

TEMA 2: EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

2.1 El proceso de enseñanza - aprendizaje en Educación Infantil

2.2 El proceso de enseñanza – aprendizaje en Educación Primaria

2.3 Teorías educativas

TEMA 3: El aula matinal en el plan de apertura de centros educativos

TEMA 4: LA FIGURA DEL MONITOR/A EN EL AULA MATINAL

TEMA 5: ORGANIZACIÓN DEL AULA MATINAL

5.1 Los espacios y rincones.

5.2 El cronograma.

TEMA 6: ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS

 

MÓDULO II: EL MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR

 

TEMA 1: OBJETIVOS Y FUNCIONES DEL COMEDOR ESCOLAR.

TEMA 2: EL MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR.

    2.1 Derechos

    2.2 Deberes

    2.3 Funciones

TEMA 3: MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS

3.1 La alimentación y la nutrición

3.2 Grupos de alimentos

3.3 La higiene alimentaria

3.4 Causas de contaminación de los alimentos

3.5 Tipos de contaminantes

3.6 El origen de la trasmisión de los contaminantes en los alimentos y condiciones que favorecen su desarrollo

3.7 El papel de los manipuladores como responsables de las enfermedades de trasmisión alimentaria

3.8 Medidas básicas para la prevención de la contaminación

3.9 Prácticas peligrosas en la manipulación de alimentos

3.10 Responsabilidad del manipulador en su puesto de trabajo

3.11 Normativa legal

TEMA 4: HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES

4.1 Que son

4.2 Como promoverlos

4.3 La alimentación saludable en niños

 TEMA 5: ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR

 TEMA 6: COMO ACTUAR ANTE UN ATRAGANTAMIENTO

6.1 Pautas de actuación según la edad del niño

 

MÓDULO III: EL MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

 

TEMA 1: OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

TEMA 2: LA FIGURA DEL MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

TEMA 3: DECRETO DE APOYO A LAS FAMILIAS ANDALUZAS

TEMA 4: ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES  Y SU IMPORTANCIA: COMO ELEGIRLAS

TEMA 5: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA

5.1 Introducción

5.2 Definición del conflicto

5.3 Estructura del conflicto

5.4 Causas que provocan los conflictos

5.5 Métodos o estilos de resolución de conflictos: la negociación

5.6 Exposición asertiva del conflicto

5.7 Fuentes del conflicto

5.8 Como abordar los conflictos en el aula

5.9 Consecuencias de los conflictos en la comunidad escolar

TEMA 6: TIPOLOGÍA DE ALUMNADO

6.1 Características

6.2 Respuesta pedagógica

TEMA 7: LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN

7.1 Comunicación interpersonal

7.2 Componentes paralingüísticos de la comunicación verbal

7.3 Barreras en la comunicación

TEMA 8: LA MEDIACIÓN COMO MANERA DE SOLUCIONAR CONFLICTOS EN EL AULA

8.1 Objetivos de la mediación

8.2 Fases en el proceso de mediación

8.3 Habilidades en la mediación

TEMA 9: ACTIVIDADES Y TALLERES

 

ANEXOS:

ANEXO I: EL DEPORTE EN LA ESCUELA

  • La figura del coordinador/a  y sus funciones
  • El técnico deportivo o monitor
  • El centro
  • El alumnado
  • El voluntariado deportivo
  • Padres y madres
  • Recomendaciones

 

ANEXO II: PROGRAMAS DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR

  • El acompañamiento escolar en primaria: mentores, participantes, acompañamiento escolar lingüístico
  • El acompañamiento escolar en secundaria: mentores, participantes, acompañamiento escolar lingüístico
  • El acompañamiento escolar domiciliario

 

ANEXO III: PROTECCIÓN DE DATOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

  • Qué es la protección de datos: obligaciones para las empresas , consecuencias de su incumplimiento
  • El derecho a la protección de datos: un derecho fundamental del alumnado
  • Tratamiento de los datos de los menores de edad
  • Aplicación de los principios  de la LOPD al ámbito educativo: principios, datos especialmente protegidos

 

ANEXO IV: LEGISLACIÓN VIGENTE

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