A1: Inglés Online

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Modalidad Online

120 horas lectivas

Gestión de prácticas

1060 € -61 %
410 €

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El curso de A1 Ingles Online permite que el alumno pueda formarse en la base elemental de inglés y adquiera formación suficiente para superar el nivel básico de nivel.

Mediante este curso de A1 Ingles Online el alumno podrá aprender a usar expresiones comunes en el día a día y a utilizar frases sencillas para poder satisfacer necesidades inmediatas (coger un avión, reservar un hotel o comprar comida). Además podrá dar información básica sobre su entorno inmediato (su familia, su casa, sus amigos) además podrá comunicarse de manera básica siempre que su interlocutor hable despacio en todo momento.

Este curso de A1 Ingles Online busca que los alumnos puedan empezar a desenvolver en el idioma mediante la realización de los diferentes ejercicios y contenidos que contiene la plataforma virtual. Este curso de inglés online se imparte en un formato moderno y pionero que busca que el alumno participe de forma activa para adquirir un nivel funcional del idioma. El aula virtual contendrá múltiples ejercicios interactivos y prácticos que permitirán que el alumno avance de manera amena y conforme avance vaya adquiriendo los conocimientos esperados del nivel básico de inglés. Una vez haya superado el exámen del curso de A1 Ingles Online estará preparado para presentarse a una de las pruebas oficiales o podrá avanzar a un nivel superior.

 

Contenido del pack formativo

Carta de presentación

Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro

Guía del alumno

Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma

Plataforma virtual

Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras

Objetivos

- Nivel de expresión oral: Capacidad para usar vocabulario simple y cotidiano para hablar de temas de interés personal y realidad inmediata, capacidad para solicitar información e interactuar a nivel elemental básico.

- Nivel de comprensión oral: Entender avisos y mensajes cortos, seguir conversaciones simples de corta duración e información concreta ante una solicitud de información.

- Nivel de comprensión lectora: Comprender textos breves como carteles, menús, anuncios o prospectos informativos.

- Nivel de expresión escrita: Escribir frases sencillas relacionados con la realidad inmediata, describir personas o lugares.

Metodología

La metodología propuesta por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación para el estudio de este A1: Inglés Online consiste en el seguimiento de las diferentes lecciones que lo conforman y respondiendo a las preguntas de autoevaluación. Cada lección del A1: Inglés Online se corresponderá con una serie de preguntas de control y autoevaluación que servirán para un doble propósito. Por una parte afianzar los conocimientos del alumno y por otra servir como indicador de la evolución para el tutor.

Durante todo el proceso de estudio del A1: Inglés Online el alumno contará con un tutor asignado con el que podrá contactar a diario para resolver dudas, ampliar conocimientos o buscar información complementaria sobre algún punto en concreto.

Evaluación

La evaluación del A1: Inglés Online estará a cargo del tutor personal asignado. Una vez que se haya remitido el cuaderno de ejercicios y/o evaluación al Instituto Europeo de Formación y Cualificación por correo postal o correo electrónico, se realizarán las correcciones oportunas y el título acreditativo será expedido siempre que el estudiante haya superado el 60% de las preguntas evaluables.

TEMA 1

1.1. SALUDOS

1.1.1. Introducción y adquisición de vocabulario
1.1.2. Introducción y adquisición de estructuras

1.2. GENTE

1.2.1. Introducción del presente simple del verbo ‘To Be’ en oraciones afirmativas
1.2.2. El alfabeto y deletrear

1.3. PRESENTÁNDOSE

1.3.1. Consolidación de lo aprendido

1.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 2

2.1. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?

2.1.1. Introducción y adquisición de vocabulario
2.1.2. Introducción y adquisición de estructuras
2.1.3. El verbo ‘To Be’ en oraciones afirmativas
2.1.4. Forma contracta del verbo ‘To Be’
2.1.5. Hablar de la edad
2.1.6. Presentaciones: tercera persona

2.2. ¿CÓMO ESTÁN LOS NIÑOS?

2.2.1. Introducir y adquirir estructuras y frases
2.2.2. Vocabulario:
2.2.2.1. La familia y el hogar
2.2.2.2. Números del 0 al 10

2.3. ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

2.3.1. Consolidación de lo aprendido

2.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 3

3.1. CONOCIENDO GENTE NUEVA

3.1.1. Adjetivos
3.1.2. Verbo ‘To Be’ en forma afirmativa
3.1.3. Información personal
3.1.4. Uso correcto de los pronombres sujeto
3.1.5. Países y nacionalidades
3.1.6. Expresiones habituales

3.2. DE DONDE SOY

3.2.1. Gramática y frases útiles con el verbo ‘To Be’
3.2.2. Expandir la información personal
3.2.3. Determinantes: a/an
3.2.4. Expresar similitud: also/too
3.2.5. Hablar de países y nacionalidades: from

3.3. ENCANTADO DE CONOCERTE

3.3.1. Consolidación de lo aprendido

3.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 4

4.1. EN LA FIESTA

4.1.1. Adjetivos
4.1.2. Verbo ‘To Be’ en forma interrogativa y negativa
4.1.3. Hablar de los trabajos
4.1.4. Expandir la información personal
4.1.5. Plurales
4.1.6. Pronombres demostrativos: this/these

4.2. ¿QUÉ ES ESTO?

4.2.1. Verbo ‘To Be’ en forma interrogativa y negativa
4.2.2. Trabajos
4.2.3. Determinantes: this/these
4.2.4. Pronombres interrogativos: what

4.3. QUIEN ES QUIEN

4.3.1. Consolidación de lo aprendido

4.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 5

5.1. HACIENDO NUEVOS AMIGOS

5.1.1. Vocabulario y expresiones específicas

5.2. NÚMEROS Y COLORES

5.2.1. Vocabulario y expresiones específicas

5.3. ¿QUÉ HAY EN UN DÍA?

5.3.1. Vocabulario y expresiones específicas

5.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 6

6.1. DE COMPRAS EN LA CIUDAD

6.1.1. Vocabulario y expresiones específicas

6.2. MUY ACTIVO

6.2.1. Vocabulario y expresiones específicas

6.3. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 7

7.1. SITUACIÓN TÍPICA: VOLANDO
7.2. DIÁLOGO: ENCANTADO DE CONOCERTE
7.3. PRÁCTICA DE VOCABULARIO: HACIENDO AMIGOS
7.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 9

9.1. PRIMER DÍA EN EL TRABAJO

9.1.1. Introducción de la hora
9.1.2. Determinantes this/thas, these/those
9.1.3. Introducción a los días de la semana

9.2. DIAS Y TIEMPO

9.2.1. Decir la hora
9.2.2. Números del 0 al 10
9.2.3. En punto
9.2.4. Determinantes: this/thas, these/those, there is/there are
9.2.5. Adjetivos posesivos: my, your, its, his, her, their…
9.2.6. El posesivo ´s (genitive sajón)
9.2.7. Expresar similitud: also/too
9.2.8. Vocabulario:
9.2.9. Trabajo
9.2.10. Días de la semana
9.2.11. Cine
9.2.12. Números ordinales

9.3. ¿CUÁNDO ES LA PELÍCULA?

9.3.1. Consolidación de lo aprendido
9.3.2. Decir la hora: números 0 al 12, en punto
9.3.3. Determinantes: this/thas, these/those, there is/there are: positivo, negativo e interrogativo
9.3.4. Adjetivos posesivos: my, your, its, his, her, their
9.3.5. Posesivo´s (genitive sajón)
9.3.6. Números ordinals: first, second, third, etc.
9.3.7. Días de la semana, partes del día

9.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 10

10.1. HABLANDO DE UNO MISMO

10.1.1. Introducción y adquisición de vocabulario
10.1.2. Introducción y adquisición de estructuras
10.1.3. Preposiciones de tiempo y lugar: al home/the beach, in a meeting, at one o´clock
10.1.4. Vocabulario:
10.1.4.1. Comidas: breakfast, lunch, dinner
10.1.4.2. Dinero

10.2. LO QUE ELLOS HACEN

10.2.1. Introducir y practicar la gramática: presente simple en oraciones afirmativas
10.2.2. Vocabulario:
10.2.2.1. Números del 13 al 30

10.3. LOS MARTES

10.3.1. Consolidación del vocabulario
10.3.2. Consolidación de la gramática
10.3.3. Consolidación de las estructuras
10.3.4. Vocabulario:
10.3.4.1. Comidas: breakfast, lunch, dinner
10.3.4.2. Dinero
10.3.4.3. Números del 13 al 30

10.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 11

11.1. UNA CITA CON EL ALCALDE

11.1.1. Expresiones de frecuencia: every, usually
11.1.2. Presente simple de verbos comunes en oraciones afirmativas
11.1.3. Preposiciones de tiempo: at, until, after
11.1.4. Vocabulario:
11.1.4.1. Actividades diarias
11.1.4.2. Plurales irregulares: person/people

11.2. EL DÍA A DÍA DE UN ALCALDE

11.2.1. Adverbios y expresiones de frecuencia: every, usually, sometimes
11.2.2. Presente simple de verbos comunes en oraciones afirmativas
11.2.3. Preposiciones de tiempo: at, until, after
11.2.4. Artículos: a, an, the o (sin artículo)
11.2.5. Let´s + infinitivo para hacer sugerencias
11.2.6. Plurales irregulares: person/people
11.2.7. Tiempo: fracciones de las horas, etc.

11.3. HABLANOS ACERCA DE TU DÍA

11.3.1. Expresiones de frecuencia: every, usually, sometimes
11.3.2. Presente simple de verbos de uso diario en oraciones afirmativas
11.3.3. Preposiciones de tiempo: at, until, after
11.3.4. Artículos: a, an, the o (sin artículo)
11.3.5. Let´s + infinitivo para hacer sugerencias
11.3.6. Plurales irregulares: person/people
11.3.7. Tiempo: fracciones de las horas

11.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 12

12.1. ¡UNA MESA PARA DOS, POR FAVOR!

12.1.1. Introducir y adquirir vocabulario
12.1.2. Introducir y adquirir estructuras

12.2. ¿QUÉ HAY EN EL MENÚ?

12.2.1. Presente simple en forma interrogativa y negativa
12.2.2. Pedir la comida en un restaurante
12.2.3. Preguntar por los precios: How much?
12.2.4. Presente simple de verbos de uso diario en oraciones negativas e interrogativas

12.3. ¿TOMA USTED AZÚCAR?

12.3.1. Presente simple en forma interrogativa y negativa
12.3.2. Pedir la comida en un restaurante
12.3.3. Preguntar por los precios: How much?
12.3.4. Presente simple de verbos de uso diario en oraciones negativas e interrogativas
12.3.5. Artículos indefidos: a/some

12.4. EN EL RESTAURANTE

12.4.1. Pedir comida en un restaurante
12.4.2. Preguntar por el precio: How much?
12.4.3. Presente simple de verbos de uso diario en oraciones negativas e interrogativas
12.4.4. Artículos indefidos: a/some
12.4.5. Vocabulario:
12.4.5.1. Comida
12.4.5.2. Números del 30 al 100
12.4.5.3. Dinero

12.5. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 13

13.1. OBLIGACIONES LABORALES

13.1.1. Presente simple de los verbos de uso diario
13.1.2. Descripción de la rutina diaria
13.1.3. Adjetivos
13.1.4. Nacionalidades
13.1.5. Trabajos
13.1.6. La hora
13.1.7. Días de la semana

13.2. AYUDANDO EN CASA

13.2.1. Presente simple de los verbos de uso diario
13.2.2. Descripción de la rutina diaria
13.2.3. Algunos adjetivos
13.2.4. Oraciones impersonales afirmativas, negativas e interrogativas con there is/there are
13.2.5. Nacionalidades
13.2.6. Trabajos
13.2.7. La hora
13.2.8. Días de la semana
13.2.9. Números del 0 al 100

13.3. HOGAR DULCE HOGAR

13.3.1. Comprensión dulce hogar

13.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 14

14.1. USANDO TRANSPORTE PÚBLICO

14.1.1. Vocabulario y expresiones específicas

14.2. ¿IR EN TAXI O EN BUS?

14.2.1. Vocabulario y expresiones específicas

14.3. SEÑALES DE TRÁFICO

14.3.1. Vocabulario y expresiones específicas

14.4. TRANSPORTE PÚBLICO

14.4.1. Práctica de vocabulario

14.5. PRUEBA DE EVALUACIÓN

TEMA 15

15.1. SITUACIÓN TÍPICA: EN LA ADUANA, DURANTE EL VUELO
15.2. DIÁLOGO: ¿CUÁL ES SU RUTINA?
15.3. COMPRENSIÓN LECTORA: VIDA DIARIA
15.4. PRÁCTICA DE VOCABULARIO: VIDA DIARIA
15.5. PRUEBA DE EVALUACIÓN

PRUEBA DE EVALUACIÓN

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