A1: Inglés Online

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El curso de A1 Ingles Online permite que el alumno pueda formarse en la base elemental de inglés y adquiera formación suficiente para superar el nivel básico de nivel.

Mediante este curso de A1 Ingles Online el alumno podrá aprender a usar expresiones comunes en el día a día y a utilizar frases sencillas para poder satisfacer necesidades inmediatas (coger un avión, reservar un hotel o comprar comida). Además podrá dar información básica sobre su entorno inmediato (su familia, su casa, sus amigos) además podrá comunicarse de manera básica siempre que su interlocutor hable despacio en todo momento.

Este curso de A1 Ingles Online busca que los alumnos puedan empezar a desenvolver en el idioma mediante la realización de los diferentes ejercicios y contenidos que contiene la plataforma virtual. Este curso de inglés online se imparte en un formato moderno y pionero que busca que el alumno participe de forma activa para adquirir un nivel funcional del idioma. El aula virtual contendrá múltiples ejercicios interactivos y prácticos que permitirán que el alumno avance de manera amena y conforme avance vaya adquiriendo los conocimientos esperados del nivel básico de inglés. Una vez haya superado el exámen del curso de A1 Ingles Online estará preparado para presentarse a una de las pruebas oficiales o podrá avanzar a un nivel superior.

Estas enseñanzas tienen como único objetivo la preparación de los alumnos para, posteriormente, presentarse a los exámenes oficiales en aquellos centros en los que se convoquen.

Contenido del pack formativo

Carta de presentación

Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro

Guía del alumno

Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma

Plataforma virtual

Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras

Objetivos

- Nivel de expresión oral: Capacidad para usar vocabulario simple y cotidiano para hablar de temas de interés personal y realidad inmediata, capacidad para solicitar información e interactuar a nivel elemental básico.

- Nivel de comprensión oral: Entender avisos y mensajes cortos, seguir conversaciones simples de corta duración e información concreta ante una solicitud de información.

- Nivel de comprensión lectora: Comprender textos breves como carteles, menús, anuncios o prospectos informativos.

- Nivel de expresión escrita: Escribir frases sencillas relacionados con la realidad inmediata, describir personas o lugares.

Metodología

La metodología propuesta por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación para el estudio de este A1: Inglés Online consiste en el seguimiento de las diferentes lecciones que lo conforman y respondiendo a las preguntas de autoevaluación. Cada lección del A1: Inglés Online se corresponderá con una serie de preguntas de control y autoevaluación que servirán para un doble propósito. Por una parte afianzar los conocimientos del alumno y por otra servir como indicador de la evolución para el tutor.

Durante todo el proceso de estudio del A1: Inglés Online el alumno contará con un tutor asignado con el que podrá contactar a diario para resolver dudas, ampliar conocimientos o buscar información complementaria sobre algún punto en concreto.

Evaluación

La evaluación del A1: Inglés Online estará a cargo del tutor personal asignado. Una vez que se haya remitido el cuaderno de ejercicios y/o evaluación al Instituto Europeo de Formación y Cualificación por correo postal o correo electrónico, se realizarán las correcciones oportunas y el título acreditativo será expedido siempre que el estudiante haya superado el 60% de las preguntas evaluables.

  1. TEMA 1
    1. SALUDOS
      1. Introducción y adquisición de vocabulario
      2. Introducción y adquisición de estructuras
    2. GENTE
      1. Introducción del presente simple del verbo ‘To Be’ en oraciones afirmativas
      2. El alfabeto y deletrear
    3. PRESENTÁNDOSE
      1. Consolidación de lo aprendido
  2. TEMA 2
    1. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?
      1. Introducción y adquisición de vocabulario
      2. Introducción y adquisición de estructuras
      3. El verbo ‘To Be’ en oraciones afirmativas
      4. Forma contracta del verbo ‘To Be’
      5. Hablar de la edad
      6. Presentaciones: tercera persona
    2. ¿CÓMO ESTÁN LOS NIÑOS?
      1. Introducir y adquirir estructuras y frases
      2. Vocabulario:
        1. La familia y el hogar
        2. Números del 0 al 10
    3. ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!
      1. Consolidación de lo aprendido
  3. TEMA 3
    1. CONOCIENDO GENTE NUEVA
      1. Adjetivos
      2. Verbo ‘To Be’ en forma afirmativa
      3. Información personal
      4. Uso correcto de los pronombres sujeto
      5. Países y nacionalidades
      6. Expresiones habituales
    2. DE DONDE SOY
      1. Gramática y frases útiles con el verbo ‘To Be’
      2. Expandir la información personal
      3. Determinantes: a/an
      4. Expresar similitud: also/too
      5. Hablar de países y nacionalidades: from
    3. ENCANTADO DE CONOCERTE
      1. Consolidación de lo aprendido
  4. TEMA 4
    1. EN LA FIESTA
      1. Adjetivos
      2. Verbo ‘To Be’ en forma interrogativa y negativa
      3. Hablar de los trabajos
      4. Expandir la información personal
      5. Plurales
      6. Pronombres demostrativos: this/these
    2. ¿QUÉ ES ESTO?
      1. Verbo ‘To Be’ en forma interrogativa y negativa
      2. Trabajos
      3. Determinantes: this/these
      4. Pronombres interrogativos: what
    3. QUIEN ES QUIEN
      1. Consolidación de lo aprendido
  5. TEMA 5
    1. HACIENDO NUEVOS AMIGOS
      1. Vocabulario y expresiones específicas
    2. NÚMEROS Y COLORES
      1. Vocabulario y expresiones específicas
    3. ¿QUÉ HAY EN UN DÍA?
      1. Vocabulario y expresiones específicas
  6. TEMA 6
    1. DE COMPRAS EN LA CIUDAD
      1. Vocabulario y expresiones específicas
    2. MUY ACTIVO
      1. Vocabulario y expresiones específicas
  7. TEMA 7
    1. SITUACIÓN TÍPICA: VOLANDO
    2. DIÁLOGO: ENCANTADO DE CONOCERTE
    3. PRÁCTICA DE VOCABULARIO: HACIENDO AMIGOS
  8. TEMA 8
    1. PRIMER DÍA EN EL TRABAJO
      1. Introducción de la hora
      2. Determinantes this/thas, these/those
      3. Introducción a los días de la semana
    2. DIAS Y TIEMPO
      1. Decir la hora
      2. Números del 0 al 10
      3. En punto
      4. Determinantes: this/thas, these/those, there is/there are
      5. Adjetivos posesivos: my, your, its, his, her, their…
      6. El posesivo ´s (genitive sajón)
      7. Expresar similitud: also/too
      8. Vocabulario:
      9. Trabajo
      10. Días de la semana
      11. Cine
      12. Números ordinales
    3. ¿CUÁNDO ES LA PELÍCULA?
      1. Consolidación de lo aprendido
      2. Decir la hora: números 0 al 12, en punto
      3. Determinantes: this/thas, these/those, there is/there are: positivo, negativo e interrogativo
      4. Adjetivos posesivos: my, your, its, his, her, their
      5. Posesivo´s (genitive sajón)
      6. Números ordinals: first, second, third, etc.
      7. Días de la semana, partes del día
  9. TEMA 9
    1. HABLANDO DE UNO MISMO
      1. Introducción y adquisición de vocabulario
      2. Introducción y adquisición de estructuras
      3. Preposiciones de tiempo y lugar: al home/the beach, in a meeting, at one o´clock
      4. Vocabulario:
        1. Comidas: breakfast, lunch, dinner
        2. Dinero
    2. LO QUE ELLOS HACEN
      1. Introducir y practicar la gramática: presente simple en oraciones afirmativas
      2. Vocabulario:
        1. Números del 13 al 30
    3. LOS MARTES
      1. Consolidación del vocabulario
      2. Consolidación de la gramática
      3. Consolidación de las estructuras
      4. Vocabulario:
        1. Comidas: breakfast, lunch, dinner
        2. Dinero
        3. Números del 13 al 30
  10. TEMA 10
    1. UNA CITA CON EL ALCALDE
      1. Expresiones de frecuencia: every, usually
      2. Presente simple de verbos comunes en oraciones afirmativas
      3. Preposiciones de tiempo: at, until, after
      4. Vocabulario:
        1. Actividades diarias
        2. Plurales irregulares: person/people
    2. EL DÍA A DÍA DE UN ALCALDE
      1. Adverbios y expresiones de frecuencia: every, usually, sometimes
      2. Presente simple de verbos comunes en oraciones afirmativas
      3. Preposiciones de tiempo: at, until, after
      4. Artículos: a, an, the o (sin artículo)
      5. Let´s + infinitivo para hacer sugerencias
      6. Plurales irregulares: person/people
      7. Tiempo: fracciones de las horas, etc.
      8. .
    3. HABLANOS ACERCA DE TU DÍA
      1. Expresiones de frecuencia: every, usually, sometimes
      2. Presente simple de verbos de uso diario en oraciones afirmativas
      3. Preposiciones de tiempo: at, until, after
      4. Artículos: a, an, the o (sin artículo)
      5. Let´s + infinitivo para hacer sugerencias
      6. Plurales irregulares: person/people
      7. Tiempo: fracciones de las horas
  11. TEMA 11
    1. ¡UNA MESA PARA DOS, POR FAVOR!
      1. Introducir y adquirir vocabulario
      2. Introducir y adquirir estructuras
    2. ¿QUÉ HAY EN EL MENÚ?
      1. Presente simple en forma interrogativa y negativa
      2. Pedir la comida en un restaurante
      3. Preguntar por los precios: How much?
      4. Presente simple de verbos de uso diario en oraciones negativas e interrogativas
    3. ¿TOMA USTED AZÚCAR?
      1. Presente simple en forma interrogativa y negativa
      2. Pedir la comida en un restaurante
      3. Preguntar por los precios: How much?
      4. Presente simple de verbos de uso diario en oraciones negativas e interrogativas
      5. Artículos indefidos: a/some
    4. EN EL RESTAURANTE
      1. Pedir comida en un restaurante
      2. Preguntar por el precio: How much?
      3. Presente simple de verbos de uso diario en oraciones negativas e interrogativas
      4. Artículos indefidos: a/some
    5. Vocabulario:
      1. Comida
      2. Números del 30 al 100
      3. Dinero
  12. TEMA 12
    1. OBLIGACIONES LABORALES
      1. Presente simple de los verbos de uso diario
      2. Descripción de la rutina diaria
      3. Adjetivos
      4. Nacionalidades
      5. Trabajos
      6. La hora
      7. Días de la semana
    2. AYUDANDO EN CASA
      1. Presente simple de los verbos de uso diario
      2. Descripción de la rutina diaria
      3. Algunos adjetivos
      4. Oraciones impersonales afirmativas, negativas e interrogativas con there is/there are
      5. Nacionalidades
      6. Trabajos
      7. La hora
      8. Días de la semana
      9. Números del 0 al 100
    3. HOGAR DULCE HOGAR
      1. Comprensión dulce hogar
  13. TEMA 13
    1. USANDO TRANSPORTE PÚBLICO
      1. Vocabulario y expresiones específicas
    2. ¿IR EN TAXI O EN BUS?
      1. Vocabulario y expresiones específicas
    3. SEÑALES DE TRÁFICO
      1. Vocabulario y expresiones específicas
    4. TRANSPORTE PÚBLICO
      1. Práctica de vocabulario
  14. TEMA 14
    1. SITUACIÓN TÍPICA: EN LA ADUANA, DURANTE EL VUELO
    2. DIÁLOGO: ¿CUÁL ES SU RUTINA?
    3. COMPRENSIÓN LECTORA: VIDA DIARIA
    4. PRÁCTICA DE VOCABULARIO: VIDA DIARIA

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