A1: Alemán Online
Modalidad Online
120 horas lectivas
Gestión de prácticas
QUIERO MAS INFORMACIÓN
El Curso de A1 de Alemán Online cualifica a los alumnos en el nivel más básico del idioma. Con el objetivo de que el estudiante pueda reconocer expresiones de uso cotidiano, leer frases imples (carteles y letreros), pueda hablar a un nivel básico para satisfacer necesidades inmediatas o dar información fundamental y pueda redactar formularios simples.
A lo largo del Curso de A1 de Alemán Online se estudiarán los siguientes temas:
- El alfabeto
- Los sustantivos y el plural de los sustantivos, los pronombres personales y su función como sujeto, los pronombres interrogativos y los artículos
- El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales, su uso en negativas e interrogativas
- Formas elementales de diálogo
- Las nacionalidades, las presentaciones, los números, las preguntas básicas de diálogos cotidianos, las descripciones elementales y los objetos cotidianos.
El curso de A1 online de Alemán ayudará a que el alumno adquiera una base fundamental en alemán. Para ésto contará con un entorno interactivo y dinámico que facilitará el aprendizaje. Se trata de una Plataforma Virtual única que contiene un identificador de voz para corregir la pronunciación y monitorizar el avance del alumno. Los estudiantes que completen este curso estarán cualificados para presentarse al exámen de A1 de alemán o para proseguir sus estudios en el nivel A2.
Contenido del pack formativo
Carta de presentación
Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro
Guía del alumno
Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma
Plataforma virtual
Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras
Objetivos
- Nivel de expresión oral: Capacidad para usar vocabulario simple y cotidiano para hablar de temas de interés personal y realidad inmediata, capacidad para solicitar información e interactuar a nivel elemental básico.
- Nivel de comprensión oral: Entender avisos y mensajes cortos, seguir conversaciones simples de corta duración e información concreta ante una solicitud de información.
- Nivel de comprensión lectora: Comprender textos breves como carteles, menús, anuncios o prospectos informativos.
- Nivel de expresión escrita: Escribir frases sencillas relacionados con la realidad inmediata, describir personas o lugares.
Metodología
La metodología propuesta por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación para el estudio de este A1: Alemán Online consiste en el seguimiento de las diferentes lecciones que lo conforman y respondiendo a las preguntas de autoevaluación. Cada lección del A1: Alemán Online se corresponderá con una serie de preguntas de control y autoevaluación que servirán para un doble propósito. Por una parte afianzar los conocimientos del alumno y por otra servir como indicador de la evolución para el tutor.
Durante todo el proceso de estudio del A1: Alemán Online el alumno contará con un tutor asignado con el que podrá contactar a diario para resolver dudas, ampliar conocimientos o buscar información complementaria sobre algún punto en concreto.
Evaluación
La evaluación del A1: Alemán Online estará a cargo del tutor personal asignado. Una vez que se haya remitido el cuaderno de ejercicios y/o evaluación al Instituto Europeo de Formación y Cualificación por correo postal o correo electrónico, se realizarán las correcciones oportunas y el título acreditativo será expedido siempre que el estudiante haya superado el 60% de las preguntas evaluables.
- 1. UNIDAD 1: BIENVENIDOS
1.1. CONCEPTOS:
1.1.1. Los pronombres personales y su función como sujeto.
1.1.2. El presente de indicativo del verbo sein.
1.1.3. El alfabeto.
1.1.4. Nacionalidades.
1.1.5. Formas básicas del diálogo.
1.1.6. Presentarse o presentar a otras personas.
1.2. APRENDIZAJES:
1.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo.
1.2.2. Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto.
1.2.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
1.2.4. Reconocimiento y asociación del vocabulario y la gramática con imágenes y texto.
1.2.5. Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
1.2.6. Diferenciación de sonidos y fonemas.
1.2.7. Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
1.2.8. Vídeos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana.
1.2.9. Presentación del desarrollo típico de un diálogo en el proceso de conocer a alguien.
1.2.10. Reconocimiento de letras del alfabeto.
1.2.11. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
1.3. VOCABULARIO:
1.3.1. Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
1.3.2. Preguntas sencillas sobre el nombre y el bienestar del interlocutor.
1.3.3. Pronombres personales ich, du, er, sie, es, wir, ihr.
1.3.4. El verbo sein.
1.3.5. Diferentes nacionalidades europeas e internacionales.
1.3.6. Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
1.3.7. Adjetivos sencillos para describir personas.
1.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 2. UNIDAD 2: FELICIDADES POR TU CUMPLEAÑOS
2.1. CONCEPTOS:
2.1.1. Los pronombres personales y su función como sujeto.
2.1.2. El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales.
2.1.3. El alfabeto.
2.1.4. Números y cifras desde eins hasta zehn.
2.1.5. Formas básicas del diálogo.
2.1.6. Preguntarle su nombre a alguien y comunicar su propio nombre y edad.
2.1.7. Describir a una persona o un objeto con adjetivos sencillos.
2.2. MEDIOS DE APRENDIZAJE:
2.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo.
2.2.2. Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto.
2.2.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
2.2.4. Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
2.2.5. Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
2.2.6. Diferenciación de sonidos y fonemas.
2.2.7. Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
2.2.8. Vídeos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana.
2.2.9. Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
2.2.10. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
2.3. VOCABULARIO:
2.3.1. Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
2.3.2. Preguntas sencillas sobre el nombre y la edad del interlocutor, y las respuestas correspondientes.
2.3.3. Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
2.3.4. Los números desde eins hasta zehn.
2.3.5. Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
2.3.6. Descripciones sencillas de profesiones.
2.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 3. UNIDAD 3: HAZ NUEVOS AMIGOS
3.1. CONCEPTOS:
3.1.1. Los artículos der, die das y su uso en alemán.
3.1.2. Los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s?, su significado y uso.
3.1.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
3.1.4. Presentación de otras nacionalidades.
3.1.5. Más ejercicios con el verbo sein.
3.1.6. Formas básicas del diálogo.
3.1.7. Preguntar a alguien por su profesión y comunicar su propia profesión.
3.2. MEDIOS DE APRENDIZAJE:
3.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de.
3.2.2. Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.
3.2.3. Utilización de los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s? en ejercicios y diálogos.
3.2.4. Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto. -Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
3.2.5. Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
3.2.6. Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.
3.2.7. Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
3.2.8. Doblaje de videos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
3.3. VOCABULARIO:
3.3.1. Frases sencillas sobre el nombre y la profesión del interlocutor, y las respuestas correspondientes.
3.3.2. Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
3.3.3. Nombres de países y nacionalidades.
3.3.4. Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.
3.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 4. UNIDAD 4: EN LA FIESTA
4.1. CONCEPTOS:
4.1.1. El plural de los sustantivos.
4.1.2. Presentación de más profesiones y objetos de uso diario.
4.1.3. Presentación de la vida diaria alemana con vídeos de diálogos en contexto, seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
4.1.4. El uso del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
4.1.5. El uso del verbo sein en frases interrogativas.
4.1.6. Preguntar a alguien por su origen.
4.2. MEDIOS DE APRENDIZAJE:
4.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
4.2.2. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases interrogativas.
4.2.3. Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.
4.2.4. Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
4.2.5. Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
4.2.6. Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
4.2.7. Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
4.2.8. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
4.2.9. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
4.3. VOCABULARIO:
4.3.1. Fórmulas de cortesía y expresiones.
4.3.2. Más profesiones.
4.3.3. Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.
4.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 5. UNIDAD 5: VOCABULARIO
5.1. SALUDOS Y DESPEDIDAS //EL ALFABETO.
5.2. NÚMEROS Y COLORES.
5.3. DÍAS DE LA SEMANA Y MESES//EN EL TELÉFONO.
5.4. PAISES Y NACIONALIDADES//FORMAS DE PAGO Y EL TIEMPO.
5.5. DIRECCIONES E INFORMACIÓN DE UBICACIÓN.
5.6. PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 6. UNIDAD 6: ESCUCHA Y PRACTICA
6.1. SITUACIONES TÍPICAS DE VIAJE: COMPRA EN DUTY-FREE, PUERTA DE EMBARQUE, SUBIDA AL AVIÓN.
6.2. DIÁLOGOS: MUCHO GUSTO EN CONOCERLA.
6.3. CONSOLIDACIÓN DE VOCABULARIO GENERAL.
6.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 7. UNIDAD 7: PRUEBA DE EVALUACIÓN
- 8. UNIDAD 8: EL TRABAJO DE MARTINA. SU PRIMER DÍA.
8.1. CONCEPTOS:
8.1.1. Los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes.
8.1.2. Los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure.
8.1.3. Plurales irregulares.
8.1.4. El uso del singular y del plural en sustantivos.
8.1.5. Expresar la posesión.
8.1.6. Pedir la hora.
8.1.7. Dar indicaciones sobre tiempo y lugar.
8.1.8. Expresiones: Da ist / da sind / es gibt.
8.2. MEDIOS DE APRENDIZAJE:
8.2.1. Utilización de los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes en ejercicios y diálogos.
8.2.2. Utilización de los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure en ejercicios y diálogos.
8.2.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
8.2.4. Diálogos sencillos en el entorno del trabajo.
8.2.5. Uso de la palabra auch.
8.2.6. Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
8.2.7. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
8.2.8. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
8.2.9. Repaso de vocabulario y gramática.
8.3. VOCABULARIO:
8.3.1. Expresiones sencillas para saludar.
8.3.2. Los diferentes periodos del día.
8.3.3. Los días de la semana.
8.3.4. Más sustantivos del entorno del trabajo.
8.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 9. UNIDAD 9: HABLAR SOBRE TI
9.1. CONCEPTOS:
9.1.1. Verbos en infinitivo.
9.1.2. Verbos en presente.
9.1.3. Formas particulares del presente en verbos irregulares.
9.1.4. Formas verbales irregulares en singular de los verbos modales dürfen, können, müssen, wollen, sollen y haben.
9.1.5. Contar desde 13 hasta 30.
9.1.6. Hablar de si mismo.
9.1.7. Hablar de actividades y acontecimientos regulares.
9.2. MEDIOS DE APRENDIZAJE:
9.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta de verbos regulares en ejercicios y diálogos.
9.2.2. Diálogos sencillos, en los cuales se habla de si mismo y de otras personas y sus características.
9.2.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
9.2.4. Reconocimiento y asociación de la gramática y el vocabulario con imágenes y texto.
9.2.5. Reconocimiento y asociación correcta de los números desde 13 hasta 30 con actividades interactivas.
9.2.6. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
9.2.7. Ejercicio sobre la pronunciación correcta del alemán con grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
9.2.8. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
9.2.9. Repaso del vocabulario y la gramática de las lecciones anteriores.
9.3. VOCABULARIO:
9.3.1. Más sustantivos de la vida diaria.
9.3.2. Verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
9.3.3. Primeros adverbios de tiempo como früh, nachts, vorher.
9.3.4. Números dreizehn hasta dreißig.
9.3.5. Primeros adverbios de lugar como zuhause.
9.3.6. Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
9.4. PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 10. UNIDAD 10: LA RUTINA DIARIA DE UN ALCALDE
10.1.CONCEPTOS:
10.1.1. Los artículos definidos der, die, das y el artículo indefinido ein/e.
10.1.2. La omisión del artículo definido o indefinido.
10.1.3. Los diferentes significados y la conjugación de los verbos sein, haben y werden.
10.1.4. Las preposiciones temporales um, an/m y in/m.
10.1.5. Hablas de la rutina diaria.
10.2.MEDIOS DE APRENDIZAJE:
10.2.1. Utilización de los artículos definidos der, die, das y de los artículo indefinidos ein, eine, ein en ejercicios y diálogos.
10.2.2. Reconocimiento y elección de los casos en los que el artículo debe ser omitido en ejercicios interactivos de comprensión oral y ejercicios en los que hay que completar frases.
10.2.3. Utilización de las preposiciones temporales um, an/m y in/m en ejercicios y diálogos.
10.2.4. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
10.2.5. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
10.2.6. Diálogos sencillos en los cuales se habla de la rutina diaria.
10.2.7. Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
10.2.8. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
10.2.9. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
10.3.VOCABULARIO:
10.3.1. Más verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
10.3.2. Más adverbios de tiempo como manchmal y später.
10.3.3. Expresiones de uso diario.
10.4.REPASO DE LOS CONOCIMIENTOS Y EL VOCABULARIO ADQUIRIDO.
10.5.PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 11. UNIDAD 11: UNA MESA PARA DOS, POR FAVOR
11.1.CONCEPTOS:
11.1.1. La utilización de verbos en frases negativas kein/e/r y nicht.
11.1.2. La utilización de verbos en frases interrogativas.
11.1.3. Expresiones corrientes en restaurantes y comercios.
11.1.4. Los números hasta 100.
11.2.MEDIOS DE APRENDIZAJE:
11.2.1. Utilización y conjugación correcta de verbos en frases negativas con kein/e/r y nicht.
11.2.2. Utilización y conjugación correcta de verbos en frases interrogativas.
11.2.3. Diálogos sencillos en el entorno de restaurantes y comercios, reproducir los diálogos típicos.
11.2.4. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
11.2.5. Reconocimiento y utilización de numerales hasta einhundert
11.2.6. Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
11.2.7. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
11.2.8. Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.
11.2.9. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
11.3.VOCABULARIO:
11.3.1. Vocabulario de los temas: restaurantes y cocina.
11.3.2. Alimentos y su preparación.
11.3.3. Numerales hasta einhundert.
11.4.REPASO DE LOS CONOCIMIENTOS Y EL VOCABULARIO ADQUIRIDO.
11.5.PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 12. UNIDAD 12: OBLIGACIONES
12.1.MEDIOS DE APRENDIZAJE:
12.1.1. Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
12.1.2. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
12.1.3. Completar frases usando correctamente el vocabulario aprendido y las formas gramaticales aprendidas.
12.1.4. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
12.1.5. Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.
12.1.6. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
12.2.REPASO DE LOS CONOCIMIENTOS Y EL VOCABULARIO ADQUIRIDO.
12.3.PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 13. UNIDAD 13: TRÁFICO
13.1.TRANSPORTE PÚBLICO.
13.2.EN TAXI//EN BUS.
13.3.SEÑALES DE TRÁFICO.
13.4.ACTIVIDADES DE REPASO.
13.5.PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 14. UNIDAD 14 ESCUCHA Y PRACTICA
14.1.SITUACIONES TÍPICAS DE VIAJE: COSTUMBRES DURANTE EL VUELO.
14.2.DIÁLOGOS: ¿CUÁL ES SU RUTINA DIARIA?
14.3.CONSOLIDACIÓN DE VOCABULARIO GENERAL.
14.4.PRUEBA DE EVALUACIÓN.
- 15. UNIDAD 15: PRUEBA DE EVALUACIÓN
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