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Distancia

Curso de Formador Ocupacional

Modalidad Distancia

410 horas lectivas

Gestión de prácticas

Tutorización personalizada

Agencia de colocación

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Información

Si te interesa el mundo de la educación y la formación y quieres adentrarte en el mundo de la docencia, desde Instituto Europeo de Formación y Cualificación, te invitamos a realizar nuestro Curso de Formador Ocupacional  con el que podrás formarte académica y profesionalmente en este ámbito educativo.

El Formador Ocupacional, comúnmente conocido como docente de formación profesional para el empleo, tiene como principal función la de orientar a trabajadores activos y desempleados sobre formación e inserción laboral.

¿A quién se dirige este curso?

El Curso de Formador Ocupacional está dirigido a cualquier persona que esté interesada en trabajar dentro de este ámbito formativo y quieran adquirir nuevos conocimientos o bien, si ya son profesionales del sector, ampliar o acreditar los conocimientos que ya tienen.

¿Qué necesito saber antes de realizar este curso?

Antes de realizar el Curso de Formador Ocupacional no es necesario contar con conocimientos previos sobre este ámbito ni haber realizado otra formación relacionada con este tema, puesto que en nuestro centro de formación, con la ayuda de nuestros profesionales, nos encargaremos de dotarte de los conocimientos y de los materiales que sean necesarios para que puedas desarrollarte profesionalmente como Formador Ocupacional.

¿Qué facilidades tengo para realizar esta formación?

Desde Instituto Europeo de Formación y Cualificación, queremos brindarte la posibilidad de realizar este Curso de Formador Ocupacional  con el que obtendrás los conocimientos que necesitas para adquirir las destrezas, habilidades y competencias que te capacitarán para enfrentarte a cualquier situación en esta área educativa.

Te ofrecemos la oportunidad de hacer este Curso de Formador Ocupacional, proporcionándote así flexibilidad para elegir cuándo y dónde aprender, sin necesidad de desplazarte ni adaptarte a un horario establecido. De este modo, podrás organizar tu tiempo de estudio adaptándolo a tus necesidades.

Otra facilidad que ponemos a tu disposición es la ayuda de un tutor personal especializado en la materia que otorgará una enseñanza individualiza. Así podrás comentarle cualquier duda respecto al contenido u otra dificultad que te surja.  

Cabe destacar, que el contenido del curso lo tendrás en material físico, el cual te enviaremos  a casa para proceder correctamente al estudio de su formación.  

En cuanto a la metodología que sigue Curso de Formador Ocupacional, consiste en el estudio teórico de los diferentes temas que forman este curso y en la realización de actividades, que te ayudarán a afianzar los conocimientos adquiridos.

¿Qué contenidos estudiaré a lo largo de este curso?

Dentro del Curso de Formador Ocupacional  encontrarás contenidos que te capacitan pedagógicamente para  ser docentes en el desarrollo de distintas Acciones Formativas, también adquirirán las competencias profesionales recogidas en el certificado de profesionalidad SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo por vías no formales de formación. Finalmente podrás obtener la formación requerida para ser teleformador de la Formación Profesional para el Empleo.

Algunos contenidos que componen el Curso de Formador Ocupacional son el diseño y elaboración de contenidos impresos y multimedia, la tutorización de las acciones formativas al igual que adquirirás conocimientos acerca de la formación e-learning.

Le animamos a matricularse con nosotros en el Curso de Formador Ocupacional para poder profundizar y adquirir estos y otros conceptos que se incluyen en esta formación. 

¡Anímate!

Contenido del Pack Formativo

Carta de presentación

Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro

Guía del alumno

Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma

Manual teórico

Esta acción formativa incluye un manual teórico para estudiar cómodamente desde casa

Maletín porta documentos

Te enviaremos un maletín porta documentos para que puedas organizar todos los materiales

Bolígrafo

Tomar anotaciones y realizar esquemas te ayudará a aprender todos los conocimientos

Plataforma virtual

Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras

Objetivos

  • Estudiar los conceptos necesarios para desempeñar funciones de docente.
  • Adquirir las competencias necesarias para la elaboración de material didáctico, Impartición, tutorización y evaluación de acciones formativas.
  • Comprender las funciones del tutor en teleformación.
  • Aprender a elaborar una Programación didáctica.
  • Conocer los Planes de Mejora y Perfeccionamiento y la calidad formativa, entre otros conceptos.

Metodología

La metodología de aprendizaje para el Curso de Formador Ocupacional consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.

Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.

Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso de Formador Ocupacional.

Evaluación

Para proceder a la evaluación del Curso de Formador Ocupacional, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.

Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso de Formador Ocupacional, le será entregada su titulación.

Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

Matrícula

Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.

La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.

Duración

Esta acción formativa tiene un total de 410 horas lectivas.

Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.

Destinatarios y Requisitos

Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.

Profesorado

El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.

Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).

TEMA 1: ENMARQUE DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.

1.1.         El Sistema Nacional de Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y Catálogo Modular.

1.2.         Programación y proyectos formativos.

1.3.         Programas de la Formación Profesional Reglada.

1.4.         La Formación Profesional para el empleo.

 

TEMA 2: LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: ELABORACIÓN DE CONTENIDOS.

2.1.         Conceptualización, características y funciones de una programación didáctica.

2.2.         Pasos a seguir en una Programación Didáctica.

2.2.1.     Contenidos.

2.2.2.     Objetivos.

2.2.3.     Metodología.

2.2.4.     Actividades a realizar.

2.2.5.     Temporalización de la unidad formativa.

2.2.6.     Recursos didácticos empleados.

2.2.7.     Evaluación.

2.3.         Temporalización de contenidos de una Programación Didáctica.

 

 

TEMA 3: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE CONTENIDOS IMPRESOS Y MULTIMEDIA.

3.1.         Diseño de Contenidos Impresos.

3.1.1.     Finalidad del material impreso.

3.1.2.     Diferentes tipos de material impreso.

3.1.3.     Selección de los materiales.

3.1.4.     Características del diseño gráfico.

3.1.5.     Elementos de un guión didáctico.

3.2.         Presentación de Contenidos Multimedia.

3.2.1.     ¿Cómo presentar contenidos multimedia?

3.2.2.     Elaboración y estructura de contenidos multimedia.

3.3.         Herramientas multimedia.

3.3.1.     Materiales didácticos gráficos.

3.3.2.     La pizarra digital.

 

TEMA 4: EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

4.1.         El Proceso de enseñanza y aprendizaje.

4.2.         La actuación del profesional encargado de la enseñanza.

4.3.         La Comunicación y su importancia en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.

4.3.1.     Diferentes tipos de comunicación.

4.3.2.     Recursos y técnicas utilizadas.

4.3.3.     Elementos que intervienen en el proceso de la comunicación.

4.3.4.     Comunicación Sincrónica y Asincrónica.

4.4.         Atención, memoria y concentración.

 

TEMA 5: LA PLANIFICACIÓN FORMATIVA.

5.1.         La Planificación de la Formación.

5.2.         Elementos en el Diseño de la Formación.

5.3.         Funciones de los Recursos Didácticos.

5.4.         Gestión de la planificación.

 

TEMA 6: EL APRENDIZAJE SEGÚN SU MODALIDAD DE IMPARTICIÓN.

6.1.         Normas Generales de Aplicación.

6.2.         Dinámicas de grupo aplicadas al ámbito educativo.

6.3.         La Dirección de Grupo.

6.4.         Principales técnicas y herramientas de dinámicas grupales.

 

TEMA 7: LA TUTORIZACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

7.1.         Modalidades de Formación:

7.1.1.     Formación presencial.

7.1.2.     Formación a Distancia.

7.1.3.     Formación online.

7.1.4.     Formación mixta.

7.2.         La Figura del Tutor.

7.2.1.     Funciones y competencias.

7.2.2.     Metodología de enseñanza: Forma de realizar una tutoría.

7.3.         Características del alumnado.

7.4.         Desarrollo del desempeño tutorial.

7.5.         Temporalización de la acción tutorial.

 

TEMA 8: EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN.

8.1.         Concepto, Planificación y Evaluación de la formación.

8.2.         Diferentes tipos de evaluación: Características.

8.2.1.     Características del Proceso de Evaluación.

8.3.         Competencias en evaluación.

8.4.         Diseño de pruebas de evaluación.

TEMA 9: INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.

9.1.         Calidad Formativa.

9.2.         Planes de Mejora y Perfeccionamiento.

9.3.         Centros integradores de Formación Profesional y Programas Europeos.

 

TEMA 10: LA TELEFORMACIÓN: FORMACIÓN E-LEARNING.

 

10.1.    Características generales de la Formación y el Aprendizaje en Línea: Ventajas e Inconvenientes.

10.2.    Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La Plataforma de   Teleformación.

10.3.    Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador.

10.4.    Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado.

10.5.    Comunicación y evaluación en línea: Evaluación de la formación.

10.6.    Metodología y Aprendizaje.

10.7.    Recursos didácticos en Teleformación.

10.8.    Características de los materiales educativos multimedia.

10.9.    Las Redes Sociales como elemento de búsqueda de recursos de aprendizaje

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Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales.

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