Modalidad Distancia
300 horas lectivas
Gestión administrativa de prácticas
Tutorización personalizada
Agencia de colocación
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Este curso de Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores facilitará al alumnado todos los conocimientos y la formación que es necesaria para dirigir de manera integral todos aquellos centros de día para personas mayores. El contenido les ayudará a detectar todas las necesidades que tiene cada usuario, administrar recursos tanto materiales como humanos.
De esta manera se optimizarán los procesos para ofrecer un servicio de calidad y con el fin de poder realizar un acompañamiento a personas que se encuentran en situación de dependencia o dentro de una residencia.
A lo largo del contenido conocerás la ley de dependencia, sabiendo cuáles son los aspectos psicológico y sociales que tiene el envejecimiento, las técnicas de comunicación que se llevarán a cabo frente a los mayores, además del desarrollo de las habilidades directivas, entre otros.
Todo ello, con la misión de formar al alumno de forma eficaz para que este capacitado para ejercer el puesto de Director-coordinador de Centros de Día para Mayores con determinación, seguridad y calidad.
Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro
Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma
Esta acción formativa incluye un manual teórico para estudiar cómodamente desde casa
Esta acción formativa incluye CD-ROM con contenidos multimedia para facilitar el aprendizaje
Te enviaremos un maletín porta documentos para que puedas organizar todos los materiales
Tomar anotaciones y realizar esquemas te ayudará a aprender todos los conocimientos
La metodología de aprendizaje para el Curso Superior de Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.
Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.
Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso Superior de Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores.
Para proceder a la evaluación del Curso Superior de Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.
Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso Superior de Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores, le será entregada su titulación.
Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.
Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.
La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.
Esta acción formativa tiene un total de 300 horas lectivas.
Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.
Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.
El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.
Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).
1.1 Ley de Dependencia
2.1 Introducción
2.2 Estructura del Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia
2.3 Prestaciones del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia
3.1 Concepto de envejecimiento
3.2 Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
3.3 Cuidados paliativos
3.4 La atención sanitaria y social a las personas mayores
4.1 Envejecimiento cognitivo
4.2 Síndromes cerebrales
4.3 La soledad y sus factores de riesgo
4.4 Depresión en personas mayores
4.5 La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
4.6 Los beneficios del ocio para las personas mayores
5.1 Conceptualización del Centro de Día
5.2 Recursos
5.3 El Plan General de Intervención (PGI)
5.4 Cobertura y características de los Centros de día. Análisis Comparativo por Comunidades Autónomas
5.5 Sistemas de acceso a los servicios públicos
6.1 Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda
6.2 Fomento de la relación social de las personas dependientes
6.3 El usuario y su entorno
6.4 La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes
7.1 El proceso de comunicación
7.2 Barreras en la comunicación
7.3 Pautas para mejorar la comunicación con el usuario
7.4 Comunicación no verbal
7.5 Comunicación con los familiares del usuario
8.1 Necesidades especiales de comunicación: principales alteraciones del lenguaje y la comunicación
8.2 Estrategias y recursos de intervención comunicativa
8.3 Sistemas alternativos de comunicación
8.4 Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
8.5 Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer
9.1 Introducción. El proceso Directivo
9.2 Teoría del Liderazgo
10.1 La motivación laboral
10.2 Teorías sobre la motivación laboral
10.3 El líder motivador
10.4 La satisfacción laboral
11.1 Formación en la empresa. Desarrollo del Talento
11.2 Marketing de la formación
12.1 Introducción
12.2 Comunicación Interna
12.3 Herramientas de comunicación
12.4 Plan de comunicación interna
12.5 La comunicación externa
12.6 Cultura empresarial o corporativa
12.7 Clima laboral
12.8 Motivación y satisfacción en el trabajo
13.1 El Contrato de trabajo
13.2 Tiempo de trabajo
14.1 Tipología y modalidades de contratos de trabajo
14.2 Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
14.3 Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo
15.1 Introducción. El Sistema de la Seguridad Social
15.2 Regímenes de la seguridad social
15.3 Altas y bajas
16.1 El salario
16.2 Cotización a la seguridad social
16.3 Retención por IRPF
17.1 Concepto
17.2 Partida doble (dualidad)
17.3 Valoración
17.4 Registro contable
17.5 Los estados contables
17.6 El patrimonio
18.1 Observaciones previas
18.2 Apertura de la contabilidad
18.3 Registro de las operaciones del ejercicio
18.4 Ajustes previos a la determinación del resultado
18.5 Balance de comprobación de sumas y saldos
18.6 Cálculo del resultado
18.7 Cierre de la contabilidad
18.8 Cuentas anuales
18.9 Distribución del resultado
19.1 Principios contables
19.2 Criterios de valoración
20.1 Concepto de pagos y cobros
20.2 Conceptos de gastos e ingresos
20.3 Clasificación
20.4 Registro contable de estas partidas y determinación del resultado contable
20.5 Registro y valoración de los gastos
20.6 Valoración de los ingresos
21.1 El inmovilizado: concepto y clases
21.2 El inmovilizado material
21.3 Inmovilizado intangible
21.4 Registro contable
21.5 Correcciones valorativas
22.1 Introducción
22.2 Préstamos y partidas a cobrar: Clientes y deudores
22.3 Pasivos financieros
22.4 Débitos por operaciones no comerciales
23.1 Introducción
23.2 El trabajo
23.3 La salud
23.4 Efectos de en la productividad de las condiciones de trabajo y salud
23.5 La calidad
24.1 Introducción
24.2 Riesgos ligados a las condiciones de calidad
24.3 Riesgos higiénicos
24.4 Riesgos ergonómicos
24.5 Absentismo, rotación y riesgos psicosociales asociados al sector
24.6 El acoso psicológico en el trabajo
24.7 El estrés laboral
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Formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición según requisitos de la convocatoria.
Curso de Especialista de Centros de Discapacitados Psíquicos
Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales SSCS0208
Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio SSCS0108
Curso Superior de Director-Coordinador de Servicios de Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio
Curso de Especialista en Dirección y Gestión de Residencias de Mayores